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ÉLÈVE D'UN JOUR
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Les préposés en établissement de santé et à domicile donnent des soins de base aux malades, en plus d'assurer une présence auprès d'eux en leur offrant une assistance physique contribuant à leur rétablissement ou les aidant à maintenir leur état de santé. Ils font partie de l'équipe du personnel infirmier et accompagnent les bénéficiaires au lever, au moment des repas et au coucher. Ils les aident à se laver, à se vêtir ou à se dévêtir et ont la responsabilité de la literie. Ils veillent à donner aux bénéficiaires les soins appropriés, à respecter leur intégrité et leur dignité ainsi qu’à suivre les consignes reçues afin de contribuer à leur bien-être. Ils travaillent principalement dans un centre hospitalier, un centre d'hébergement et de soins de longue durée ou un centre de réadaptation. À domicile, ils peuvent également effectuer différentes tâches ménagères comme la préparation des repas, les achats à l'épicerie et l'entretien ménager. Ils doivent établir une relation positive avec les bénéficiaires, favoriser le plus possible l'autonomie de ces derniers et signaler au personnel infirmier toute situation pouvant nuire à la santé ou à la sécurité de ces personnes en difficulté.

DEP

870 heures
1 an

100 %

Capacité
de placement

18.90$ / heure

Salaire moyen

Avantages

  • Excellente capacité de placement;
  • Stages en milieu de travail.

Aptitudes

  • Très bonne santé, très bonne condition et endurance physique;
  • Bonnes habiletés et dextérité manuelles, bon équilibre émotif;
  • Être à l’écoute du patient (calme, patience et discrétion);
  • Sens des responsabilités et bon jugement, initiative et sens de l’observation;
  • Minutie, précision et souci du travail bien fait;
  • Facilité à travailler en équipe;
  • Très bonne résistance au stress et à la fatigue.

Employeurs

  • Centre d’hébergement, de soins de longue durée CHSLD et en psychiatrie;
  • Centres d’hébergement ou résidences privées pour personnes âgées ou handicapées;
  • Centres de réadaptation;
  • Centres hospitaliers;
  • Centres locaux des services communautaires CLSC et cliniques médicales;
  • Entreprises privées de soins à domicile;
  • Forces Armées canadiennes;
  • Organismes sans but lucratifs de soins à domicile et résidences privées pour personnes âgées.

Coût

± 376 $ : Incluant les frais généraux, de matériel didactique, d’équipement, d’habillement et autres.

Code Énoncé de la compétence Heures Unités
251-702 Se situer au regard de la profession et de la démarche de formation 30 2
251-714 Établir une relation aidante 60 4
251-724 Adopter des approches relationnelles avec la clientèle présentant des problèmes d'ordre cognitif ou mental et des troubles neurodéveloppementaux 60 4
251-734 Déterminer la façon d'intervenir par rapport aux besoins de la clientèle atteinte de maladies et d'incapacités physiques 60 4
251-745 Accompagner la clientèle dans des situations de la vie courante 75 5
251-752 Prévenir les infections et la contamination 30 2
251-768 Prodiguer des soins d'assistance liés aux activités de la vie quotidienne 120 8
251-772 Faire face à des situations à risque 30 2
251-787 Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d'assistance à domicile ou en milieu de vie substitut 105 7
251-794 Composer avec des réalités familiales, sociales et culturelles 60 4
251-802 Assister la clientèle bénéficiant de soins palliatifs de fin de vie 30 2
251-813 Considérer des règles et des procédures dans l'administration de médicaments et de soins invasifs d'assistance aux activités de la vie quotidienne 45 3
251-824 Prodiguer des soins d'assistance liés à la réalité clinique de la clientèle 60 4
251-832 Dispenser les premiers secours 30 2
251-845 Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d'assistance de courte durée 75 5

Admission

Admission
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.

OU

La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA-3051-1, ou des apprentissages reconnus équivalents.
Note : Pour les programmes d’études de cette catégorie, une personne peut poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle à condition d’avoir au moins obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou encore d’être âgé d’au moins 18 ans et d’avoir réussi le test de développement général (TDG). (Si le centre permet la concomitance, la personne qui a atteint l’âge de 18 ans, qui a réussi le TDG sans avoir les préalables requis, pourra poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d'obtenir les préalables qui lui manquent.)

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